Primer Año

Verb to be

I) Responde de acuerdo a tus conocimientos previos

a) ¿Qué es para tí el verb to be?
b) ¿Porqué crees que es el primer tema que vemos en el secundario?
c) ¿Qué tiempo se emplea con el verb to be?
d) ¿Que diferencias notas entre el significado y el alcance de utilización entre el verb to be y el verbo ser/estar del español?
e) ¿Porqué crees que se utilizan en ingles para algunos pronombres un verb to be y para otros otros?
f) ¿Para qué en ingles se utiliza el verb to be? ¿Sirve solo para eso?

II) Completar con el verb to be que corresponda

a) I __ not a doctor, but I'__ a teacher.
b) I __ at home, and I __ not at school.
c) My mother __ in the park, and I __ at the supermarket.
d) No!! Mike!. He'__ my dog!!! He __ call Fred!!! Help him!!!
e) My cousin, Lucas, __ a pianist, and He plays the bascket.
f) I'__ not a lawyer, I'__ a student.
g) My aunt __ not an adult, She'__ a baby.
h) The map __ in the wall, and the desk __ not on the floor.
i) The love __ go where go.
j) My father __ in the bank, and I'__ in my house lonely.  

III) Pasar a negativo e interrogativo

a) The man is in the park with his womam.

Neg: ______________________________________.
Inte: ______________________________________?

b) The apple is on the table.

Neg: ______________________________________.
Int: _______________________________________?

c) The girl is a economics student.

Neg: ______________________________________.
Int: _______________________________________?

d) My mother and my father are in the New Center Shopping.

Neg: ______________________________________.
Int: _______________________________________?

e) They , my friends, are out.

Neg: _____________________________________ .
Int: ______________________________________ ?